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上饶横峰县2019年考选城区中小学教师笔试成绩查询入口

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:scatbook.com  发布时间:2019-08-03 16:06:00

奖励加分

符合规定范围和条件并已参加考试的教师秒速时时彩按照下列相应规定和标准予以加分:

1、技能竞赛类:2017年以来所任教学科由教体局推荐参加的学科专业技能评比获国家级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分,省级一、二等奖分别加2分、1分,市级一、二等将分别加1分、0.5分,县级一等奖加0.5分。

秒速时时彩2、指导学生类:2017年以来由教体局推荐,指导学生参加竞赛,国家级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分,省级一、二等奖分别加2分、1分,市级一、二等将分别加1分、0.5分,县级一等奖加0.5分。需要有指导教师证书。

秒速时时彩奖励加分相关证书需与报名申请同时提交,逾期补交无效,每类取最高一项加分,最高分为3分。不同类别的可累积加分,二类加分最高分为6分,技能竞赛类、指导学生类需拿原件到推荐参加股室审核并在复印件上签字确认。

上饶横峰县2019年考选69名城区中小学教师

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  报名 报名工作定于2019年8月5日进行,凡符合规定范围和报考条件的教师,由本人向工资关系所在学校提出书面申请,学校同意后在证明上盖章。 网上填写考选报名表(点击进入网上报名地址)。本人持参加“城区选招考试的申请”、“学校同意报考证明”、“奖励加分证书”(查原件交复印件)、“1寸免冠照片1张”到县教体局人事股报名。参考人员资格审查工作贯穿于考试全过程,各级部门要严格把关,如发现出具虚假证明或参与舞弊情况,提请县纪委介入调查。 》上饶横峰县2019年考选69名城区中小学教师【查看全文】

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  考选计划: 1.县城小学考选教师计划共24人 横峰二小3名:英语2名、数学1名; 实验小学13名:语文5,数学4,英语3,音乐1; 兴安学校8名:英语:1人、音乐:2人、信息2人、体育:2人、美术:1人 2.县城初中考选教师计划共45人 横峰二中7名:语文1人、英语2人、物理1人、生物1人、历史1人、地理1人; 兴安学校38人:数学:7人、语文:7人、英语5人、物理:2人、化学1人、地理:2人、政治2人、生物1人、音乐2人、体育2人、美术:2人、历史:3人、信息:2人。 考选对象: 农村中小学在编在岗教师。 考选条件: 1.教师所学专业、教师资格证专业、专业技术等级证专业须至少有一证与所报考学科相同,其中报考小学、初中英语、音乐、体育、美术岗位的教师,需具备相应专业毕业的学历证书(学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的【查看全文】

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  1:智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期(  )。
单项选择题
A、青年期
B、青年初期
C、青年中期
D、成年期

2:据记载,我国的小学产生于(  )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代

3:教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的()。
单项选择题
A、范围
B、稳定性
C、分配
D、转移

4:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。(  )
判断题



5:两种学习任务的共同成分可能是(  )。
多项选择题
A、刺激
B、反应【查看全文】

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  1:物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是()。  
单项选择题
概念、判断、推理  
实践、感性认识、理性认识  
客体、主体、客体  
低等生物的刺激感应性,动物的感觉和心理,人类的意识  

2:坚持党的基本路线不动摇的关键是()。?
单项选择题
坚持以经济建设为中心不动摇?
坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇?
坚持四项基本原则不动摇?
坚持改革开放不动摇?

3:作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。但是随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。对这段文【查看全文】

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  1:在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特

2:在单元格中,输入分数时应()
单项选择题
A、先输入分数,再输入句号
B、先输入0和空格后,再输入分数
C、先输入斜杠,再输人数值
D、直接输入分数

3:下列作品中属于科学小品的是()。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》

4:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估

5:体罚学生侵犯了学生的(【查看全文】

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